あさってからは 12月。クリスマスには お子さんに
プレゼントを買ってあげたり、お小遣いをあげたり、
お正月には お年玉を あげたり…と、年末年始は
お子さんにとってもモノやお金を 意識する、
そんな時期ではないでしょうか。

そして、お金を管理するための 大切なアイテム「お財布」。
子育て中のパパママは、お子さんに いつからお財布を
持たせるべきか、迷うことが あるかも知れませんね。
そこで、参考になりそうな アンケート調査結果を
見つけましたので 紹介してみましょう。

:::

こちらは、通販サイトでおなじみの「ベルメゾン」が
小学生のお子さんがいる 全国のユーザーを対象に
今年・8月～9月に行なった、
「子どものおこづかいとお財布」という調査です。

ズバリ「子どもにお財布を いつから持たせているか」を尋ねると
最も 多い回答は、「小学1年生」で、30％。
続いて、「年長さん」17.1％、「年中さん」11.4％、
少数派では、多い順に「年少さんになる前」、
「3年生」「4年生」「2年生」、最も 少なかったのは
「5年生以上」ですが、「持たせていない」という人も
6.4％ いました。

（おこづかいを渡すようになるタイミングで、という人も
多いかもしれませんね。）

:::

ちなみに、お子さんに渡すおこづかいの「額」について聞くと、
学年別に、小学1・2年生では、
月額平均「500円以下」が 75.9％で、最多。
年次が上がるにつれて、徐々に 金額は増えていき、
5・6年生では「501円～1,000円」までの間が
48.3％と 最も多くなりました。

そして、キャッシュレスが 進んでいる中で、
「おこづかいを なにで渡しているか？」を聞くと、
複数回答ですが、「現金で渡している」という人が、99.3％！
（電子マネー：1.4% 、その他：0.7%）
子どもたちが お金をもつ実感や、
“使えば減る”ということをきちんと感じられるように
現金で…と考える人が 多いようです。

:::

…ということで、やはり、お子さんの お財布は、
「現金」を入れて 持ち歩く想定で、
お子さんが使いやすい 機能をもった、無くしにくいサイズの、
愛着のわくものを選ぶことが、大切ですね！

お子さんが 自分のお財布を使って買い物をする という経験は
いわゆる「金銭感覚」を身に付ける、よい機会になります。
お子さんが お金を手にするようになったら、
お財布選びを 楽しみつつ、お財布の扱い方や、
お金に対する考え方、お金の使い方やルールについて、
親子でじっくり、お話ししてみては いかがでしょうか。
　

あと1か月もすれば クリスマス。。。
ご家庭のイベントとして、
お子さんへクリスマスプレゼントに
“おもちゃ”を贈ろうと 考える方も多いと思いますが、
いまは どんなおもちゃが注目されているのか、
ちょっとだけ チェックしてみたいと思います！

:::

参考にするのは、11月5日に発表された
「おもちゃグランプリ2024」。
「おもちゃグランプリ」は、
「株式会社 こどもりびんぐ」が発行する子育て情報誌
『あんふぁん』と『ぎゅって』が 主催しているもので、
毎年、パパママが、親目線で 子どもに贈りたいと思う
おもちゃに投票し、部門別に 金賞・銀賞・銅賞が選ばれています。
12年目となる 今年は、全部で 5部門。
『制作・プログラミング部門』、
『カラダをつかって遊ぼう部門』、『愛情を育む部門』、
『お金・ショッピング部門』、『食育部門』で 展開されました。

興味深いおもちゃが たくさん並ぶなか、
番組の 独断と偏見で 気になるものを 紹介してみますと…

:::
 
やっぱりスゴイな～と思ったのは、
『制作・プログラミング部門』の 金賞に輝いた、
バンダイ「ドラえもん AIパソコン」（2万2,000円）。

ノートパソコン型の本体には、「AI学習」機能が搭載されていて、
お子さんの学習データから、一人一人に合った
最適なメニューを提案してくれます！
プログラミングやタイピングのほか、国語・算数・英語などの
基礎学習を含む、3,000問以上が この1台に揃っています。
（もはや おもちゃではない…！）

*
　
そして、『愛情をはぐくむ部門』の 銅賞に輝いた、
タカラトミー「マジカルDIY わんことおうち」（9,900円）。

こちらは、おもちゃの犬小屋を作る道具やパーツが
すべて入った オールインワンセットなんですが、
手順にしたがって 犬小屋を組み立てていくと…、
突然、可愛いワンちゃんが 犬小屋の中に現れる！？ という
サプライズが待っています！
さらに、ワンちゃんのお世話をすると、
様々な音やリアクションで応えてくれる、
ペットを飼う疑似体験もできる おもちゃです。

*

そして、『お金・ショッピング部門』で 気になったのは、
銅賞を受賞した、幻冬舎の「こども お金すごろく」（2,310円）。

見た目はシンプルですが、遊びながら
子どものうちから知っておきたい
お金の使い方・知識を学べる すごろくで、
途中に起こる イベントやクイズを通して、社会勉強をしたり
家族みんなで楽しみながら“金融リテラシー”を
身に付けることができます！

:::

…その他、今年も面白そうなおもちゃが、
たくさん受賞しています♪ 気になった方は、
ぜひ「あんふぁん」の 公式サイトをチェックして
今後のプレゼント選び、おもちゃ選びの
参考にしてみてはいかがでしょうか。

&あんふぁん　おもちゃグランプリ2024

これからは あったか～いお風呂が 心地よい季節♪
そして 親子で入浴・お風呂に入る時間は、
コミュニケーションを図るうえでも 大切な時間ですよね。

入浴を通したスキンシップや会話は、親子の絆が深まったり、
お子さんの 心の成長も 促してくれるということで、
「浴育（よくいく）」とも 呼ばれますが…、

中には、小さな赤ちゃんなどでも、
お風呂に入れようとすると、急に泣き出してしまったり、
不機嫌になって・大暴れして大変！というお子さんも
いるようです。どうして お子さんがお風呂を嫌がるのか…
それには、ちゃんと 理由があるのかも知れません。

:::

赤ちゃんが お風呂を嫌がる理由として
まず考えられるのは…「お湯の温度が 熱すぎる」！
とくに ベビーバスを卒業したばかりの赤ちゃんは
このパターンが多いようです。
赤ちゃんの皮膚は おとなに比べてデリケートですので、
湯船やシャワーのお湯の温度は、
38℃～40℃を目安に 調節しましょう。

:::

また、そのほかの理由としては、
「勢いよく 湯船に入れられて ビックリした」、
「食後 間もない時間に入浴して 気持ち悪かった」
ということも挙げられます。
急に湯船につかったり、食後すぐの入浴というのは、
身体的な負担が 大きくなると言われています。なので、
赤ちゃんの健康のためにも、湯船に入れるときは
赤ちゃんの様子を見ながら ゆっくりと…、
食後は 1時間以上あけてから、お風呂に入れるよう工夫しましょう。

さらに、「シャワーが苦手」という子も 少なくないようです。
シャワーの“音”が苦手だったり、
シャワーが“肌に当たる感覚”が苦手、という子もいます。
音が苦手な場合は、例えば、パパママが 歌を歌ってあげたり、
防水スピーカーで 音楽を流して
リラックスを狙ってみるとか…、
シャワーの感覚が苦手な子には、水圧を弱めにして、
シャワーのお湯を 一度 パパママの手で受け取ってから、
お子さんの体にかけてあげたり…♪

どうしても慣れない場合には、シャワーは使わず、
昔ながらの、洗面器で 代用しても、全然OKです！

:::

そして、お子さんに「お風呂は楽しい場所」と
感じてもらうために活用したいのが“お風呂用のオモチャ”！
0歳～1歳くらいなら、キャラクターのシールや
お湯に浮かぶ お人形やボール。
2歳～3歳くらいなら、パズルや積み木、乗り物のオモチャ。
4歳～6歳くらいなら、お湯の温度で 色が変わるオモチャや、
ひらがな・カタカナを 楽しく学べる一覧表、
世界地図 などもオススメです。

:::

体をキレイにしながら、
親子の大切なコミュニケーションにもなる、お風呂の時間。
様々なアイテムを 上手に活用して、
快適に・楽しく過ごせたらイイですね。
　

赤ちゃんは、生後2～3ヵ月くらいになると
泣き声とは 違った声…「あ～」とか「う～」など、
いわゆる「喃語(なんご)」の一歩手前の、
可愛らしい声を 出すようになりますよね。
こうした赤ちゃんの声は「クーイング」と呼ばれていますが、
どうして 赤ちゃんは こんな声を出すのでしょうか…？

:::

クーイングは、赤ちゃんが
「あ～」「う～」といった、いわゆる“母音”で発する、
簡単で・意味のない言葉のことです。
英語での ハトの鳴き声「Coo（クー）」になぞらえて
「クーイング」と呼ばれていますが、
これは言うなれば、赤ちゃんが 自分で声をコントロールして
言葉を発するための 準備体操♪
徐々に、口や喉が 発達してきた 証拠でもあります。

そして、クーイングをしている時、
赤ちゃんを観察してみると、赤ちゃんは
自分が発した声に ビックリしたり、
いろんな声を出して 遊んでいるように見えます。
また、そのクーイングに、まわりの人が 反応したり、
声に応えあげたりすると、その時・赤ちゃんは 人生で初めて、
「自分の声が 相手に伝わっている！」ということ、
そして、「声で 他の人とコミュニケーションがとれるんだ」
ということを学ぶんです。

:::

なので、赤ちゃんのクーイングには、
どんな言葉でも良いので、優しく答えてあげましょう。
例えば、赤ちゃんの声を そのままマネして 繰り返したり、
明るく優しいトーンで「どうしたの～？」とか、
「ご機嫌だねぇ♪」「いいお天気だね」など。
赤ちゃんも、声を使ってコミュニケーションが
とれることが 分かると、きっと、楽しくなって、
どんどんお話を してくれるようになります。

:::

そして、クーイングの時期を経て、
生後4～5か月くらいになると、「ばー」「だー」「ぶー」など
母音に「子音」が 加わった発音も できるようになってきます。
さらに、生後5～6か月くらいになると、
「ままま～」「だだだ～」など、母音＋子音が連続する、
「喃語」というものに 発展していくんですね。

赤ちゃんが発する クーイングや喃語には、
もちろん意味はありませんし、
赤ちゃんが言葉の意味を理解するのは もう少し先ですが、
“互いの声に 反応し合う”ということが、
その後の 言葉の発達を うながしてくれます。

:::

言葉をつかった コミュニケーションの第一歩、
生まれたばかりの赤ちゃんが言葉を習得していく、
その過程を見るのは、とっても 貴重な時間です♪
赤ちゃんの可愛いクーイング、
時には 録音や録画で 記録に残しておきたいですね！
　

日々の生活の中で
小学生以上のお子さんの肩に 重～くのしかかるもの…
それは、学校の「宿題」です！

大人の皆さんも 子どもの頃、宿題が進まなくて
イヤ～な気持ちになった経験が きっと あると思いますが、
では、どうしたら、毎日スッキリ宿題を
終わらせることができるのか？ また、
親がサポートできることはあるのか？
今日は“宿題がはかどるコツ”を 紹介してみたいと思います。

:::

まず チェックしたいのは、宿題が終わらない原因について！
それは 大きく分けて ６つあるそうです。

① 宿題に取り組む 時間や場所が決まっていない
② 宿題の分量と、それにかかる時間を把握できていない
③ 宿題を終わらせる 目標の時間を決めていない
④ わからない問題で 足止めされてしまう
⑤ 集中力を保てず、気が散ってしまう
⑥ 神経質になりすぎて、細かなことにとらわれてしまう

…心当たり、ありますか？

では、一体どうしたら 宿題が はかどるのか？と言うと、
この6つの原因の 真逆を、実践すれば良いんです！

:::
 
例えば、「毎日、宿題をスタートする時間を決める」。
“毎日・夕方5時に 宿題を始める”とか、
“おうちに帰って30分休んだらスタートする”など、
まずは 宿題を始める時間を、決めましょう。

また「取り組む宿題ごとに 目標時間を決める」のも効果的です。
例えば、計算ドリルは 20分、とか、
漢字の書き取り・2ページなら、1ページ15分ずつ…など、
宿題の種類ごとに 目標時間を決めて
その間は集中できるよう、進み具合を意識しながら
取り組んでみましょう。

:::

…とは言え、、、
小学校低学年くらいまでは、
お子さんが自分で 時計を見ながら行動するのは、
まだ難しいかも知れません。そんな時には、
やはり大人が声掛けをして、サポートしてあげましょう。

また、お子さんの集中力が続く時間は、
低学年の場合 15分前後が目安です。
集中が切れてきたかな？と感じたら、
休憩をうながしてあげましょう。

さらに、意外と、お子さんが宿題をしている間の
パパママの行動も、お子さんの集中力に 影響するそうです。
なので 例えば、「○○ちゃんが 宿題している間、
ママも、○○をがんばろう♪」というように、
パパママも 何かに集中する時間として、共有するのもオススメです！

:::

…以上が“宿題がはかどるようになるコツ”の基本ですが
なかなかスムーズには いかないと思います～（当然です！）
でも、できた時には 褒めながら、
少しずつ 成功体験を積めれば、きっと、
お子さん一人でも、宿題ができるように なっていくと思います☆
まずは、お子さんが どうして宿題に時間がかかっているのか、
その理由を、観察して・把握するところから、
始めてみてはいかがでしょうか。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

『パパママ応援♪つながレディオ！』
このコーナーでは、皆さんからのメッセージを募集しています。
お子さんに関するエピソードや、
“こんな情報が知りたい！”というリクエストも お寄せ下さい。
メールのかたは、RADIO BERRYのホームページにある
『パパママ応援♪つながレディオ』のメッセージ受付フォームから。
FAXのかたは、028-638-7600 まで。

お待ちしています♪